Verandering is een constante in het onderwijs. Leerkrachten moeten zich voortdurend aanpassen aan nieuwe contexten, leerplannen, beleidsrichtlijnen, maatschappelijke ontwikkelingen, enz. Tegelijkertijd is het belangrijk om bestaande structuren en schoolculturen in balans te houden.
Deze inspiratiegids helpt lerarenopleiders om leerkrachten op te leiden tot veranderbekwame professionals. Vanuit het onderzoeksproject PWO Le(e)rmodern (2022-2025) werd een praktijkgerichte aanpak ontwikkeld met vijf bouwstenen, ondersteund door literatuur, casussen en reflectievragen. De gids biedt concrete handvatten om veranderbekwaamheid te versterken bij studenten.
Auteurs:
Tinne Van Camp (coördinator),
Pascale Janssens, Leen Alaerts en Anne Decelle (UC Leuven)
Christel Verdurmen (Arteveldehogeschool)
Marino Vanmoortel (HOGENT)
Geert Teugels (Erasmushogeschool Brussel)
Deze inspiratiegids helpt lerarenopleiders om leerkrachten op te leiden tot veranderbekwame professionals. Vanuit het onderzoeksproject PWO Le(e)rmodern (2022-2025) werd een praktijkgerichte aanpak ontwikkeld met vijf bouwstenen, ondersteund door literatuur, casussen en reflectievragen. De gids biedt concrete handvatten om veranderbekwaamheid te versterken bij studenten.
Auteurs:
Tinne Van Camp (coördinator),
Pascale Janssens, Leen Alaerts en Anne Decelle (UC Leuven)
Christel Verdurmen (Arteveldehogeschool)
Marino Vanmoortel (HOGENT)
Geert Teugels (Erasmushogeschool Brussel)
Eigenschappen
- UCINSGIDS2025
- Tinne Van Camp, Christel Verdurmen, Marino Vanmoortel, Pascale Janssens, Leen Alaerts, Anne Decelle en Geert Teugels
- UCINSGIDS2025
